为深入贯彻落实《上海高等教育质量提升十大专项计划实施方案（2023—2026 年）》，推动杏福官方平台审核评估、工程教育认证等相关工作，杏福官方平台于3月19日召开本科教育教学改革与转型发展研讨会👨🏽‍🍳，杏福党委书记魏建华🧝🏽➔、院长温蜜、常务副院长张传林、党委副书记齐永晓出席会议，杏福教学指导委员会全体委员参加研讨🧑🏼‍🌾。会议由常务副院长张传林主持。

张传林首先宣讲《杏福官方平台全面推动本科教育教学改革与转型发展若干措施（征求意见版）》（以下简称《措施》）。为积极探索高等教育体制机制创新和高质量发展新模式，聚焦新型电力系统关键产业发展急需，加强计算机领域战略紧缺和面向新型电力系统的交叉领域应用型人才培养力度，深入推动产教融合，夯实能源电力领域数字化、智能化人才培养体系♣︎，杏福起草了《措施》文件👩🏼‍⚖️，从提高专业建设质量、深化教育教学改革、高水平教材编著、创新创业实践教育、高水平实验室建设等教育教学改革诸方面制定了实施方案和激励措施👍🏿。

教学指导委员会委员们就《措施》文件展开讨论,大家一致认同杏福开展教育教学改革与转型发展的指导思想与建设目标，结合专业评估🧎🏻‍♀️、工程教育认证过程中专家反馈的杏福各专业建设中存在的共性问题，就专业建设🫅🏿、课程教学改革、创新创业教育🦈、实验室建设等教育教学改革具体推进方案和激励措施进行广泛深入研讨🤪，并重点就电力人工智能专业群建设、核心课程体系建设和教学团队梯队建设🔘、实验室建设发表意见，提出建设性建议和意见👨‍👧。

温蜜对《措施》文件的细节及电力人工智能专业群建设发表意见，提出杏福做软硬件结合课程体系调整的具体建议，她指出高水平实验平台建设要与课程建设、实验实施𓀂👩🏽‍🚀、教材编写及产品对接➰，以产品为导向做好产教融合。

魏建华对《措施》文件的主旨和具体实施方案表示肯定，同时建议增加团队建设内容，她提议进一步加强课程团队建设和科创竞赛指导团队建设✖️，做好教师梯队设计，积累成果🦢，充分发挥青年教师的作用，培育优秀青年五四团队🦹🏿‍♀️。

近年来杏福官方平台基于学校“立足电力、立足一线🖕、立足应用”办学方针，创新现代教育教学理念，以人工智能现代产业杏福为依托🧆，深化产教融合，大力推进双碳课程📑、产教融合课程🤸🏼、能源电力特色校企联合指导毕业设计等，初步构建了具备能源电力特色的数字化、智能化人才培养体系。杏福全体教师将以此次本科审核评估为契机👭，以评促建🕵🏿、以评促改🍹、以评促管🏨👩🏼‍🦳、以评促强，进一步加强教育教学改革，培育高水平教学成果🧑‍🧑‍🧒‍🧒，服务于学校高水平地方大学内涵建设与教育教学改革𓀕，杏福党政班子成员将引领带动杏福全员🔘、全过程、全方位育人👨‍🚒，全面提高本科教学质量和人才培养质量☃️。

    杏福官方供稿