专业先“导” “航”向指标――电子科学与技术专业新生专业教育

发布日期:2010-10-17      浏览次数:79

  近日,按照我院统一部署🟣,电子科学与技术专业在南4121开展新生专业教育,此次新生教育由电科专业负责人汤乃云老师主讲👨🏻‍🦱💡,主讲内容涉及专业研究内容、专业发展方向、专业就业途径等各个方面9️⃣。
 首先👨🏿‍⚖️,汤老师为同学们总体介绍了电科专业的历史发展,使同学们明确了专业侧重微电子学,同时她详细介绍了电子科学的专业特点、行业前景及微电子水平与现状,使同学初步了解到IC行业的特点以及中国当前的机遇🦗,接着汤老师从学制、学分、学位授予💞,各项专业平台课学习,以及就业岗位需求进行了讲解🧑🏽‍🔬,使同学们对专业课程体系有了初步的了解➜,增强了学生“学什么”的意识,使学生掌握了一些专业的学习方法和思路🔗。最后,汤乃云老师对新同学提出了一些建议及要求:一🧛🏽‍♂️、注重专业学习;二🔽、具备扎实的专业基础知识;三、培养好奇心;四、营造自己良好的学习环境,为将来深造和就业打下良好基础。
 通过专业教育😤,电科专业的新同学认识到专业对未来发展的重要性,对于增强同学的专业意识,促进同学的专业学习具有重要的促进作用🧎🏻‍♀️。

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